[II-E 2024] Metodologías de Enseñanza y Aprendizaje a Nivel Universitario
Es una acción formativa dirigida a los (as) profesores (as) de la UNAH, el cual tiene como propósito aportar al desarrollo de la competencia de “Diseñar la metodología didáctica y organizar las actividades de aprendizaje en función de las competencias, los resultados u objetivos de aprendizaje”, en ese sentido los resultados de aprendizaje que se pretenden lograr en este espacio formativo son los siguientes:
Diseñar actividades de aprendizaje para promover la asimilación, la gestión de la información, la comunicación, la indagación, la aplicación y la producción.
Identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes para seleccionar y establecer estrategias de forma congruente.
Caracterizar los enfoques de aprendizaje y definir estrategias que permitan mayor involucramiento de los estudiantes en las actividades de aprendizaje.
Seleccionar y aplicar los métodos coherentes a los objetivos de aprendizaje, resultados o competencias, los contenidos y la evaluación para favorecer el alineamiento constructivo.
[I-E 2024] Seminario de Liderazgo y Acompañamiento Docente
El seminario de liderazgo y acompañamiento docente generalmente abordará temas relacionados con el desarrollo profesional de los educadores, con un enfoque específico en cómo liderar eficazmente en entornos educativos y apoyar el crecimiento y el éxito de los maestros. Aquí un resumen de los temas clave:
Conceptos de liderazgo educativo: Se exploran teorías y modelos de liderazgo aplicados al contexto escolar, incluyendo estilos de liderazgo efectivos, la importancia del liderazgo distribuido y la construcción de una cultura escolar positiva.
Acompañamiento y mentoría docente: Se discuten estrategias y herramientas para apoyar el desarrollo profesional de los maestros a través del acompañamiento y la mentoría. Esto puede incluir técnicas para establecer metas profesionales, proporcionar retroalimentación constructiva y crear planes de desarrollo individualizados.
Cultura escolar y clima de aula: Se analizan prácticas para fomentar una cultura escolar inclusiva y colaborativa, así como estrategias para crear un clima de aula positivo que fomente el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes.
Gestión del cambio: Se abordan habilidades de liderazgo necesarias para gestionar eficazmente el cambio en las instituciones educativas, ya sea en respuesta a desafíos externos o para impulsar la mejora continua.
Comunicación efectiva: Se examinan técnicas de comunicación que promuevan la colaboración entre docentes, padres y estudiantes, así como estrategias para abordar conflictos y resolver problemas de manera constructiva.
Desarrollo profesional continuo: Se enfatiza la importancia del aprendizaje continuo y el desarrollo profesional de los maestros, y se exploran oportunidades y recursos para seguir creciendo como educador a lo largo de la carrera.
PRUEBAS DE VELOCIDAD copia 1
Dentro de las capacidades condicionantes está la velocidad y rapidez, para entender estos términos primero vamos a la definición desde el punto de vista de la física.
LA VELOCIDAD es una cantidad vectorial que abarca la rapidez y la dirección del movimiento. Si un objeto experimenta un desplazamiento vectorial s en un intervalo de tiempo ( (Bueche, 2007)
Tomando en cuenta la definición de la velocidad en física no es mas que la relación de distancia con el tiempo, que se mide en metros por segundo, kilómetros por hora, millas por hora, etc.
Entre otras definiciones tenemos, Es la capacidad que tiene el sistema nervioso de mandar impulsos a las distintas partes del cuerpo para efectuar acciones motrices en el menor tiempo posible ó la capacidad de reaccionar o realizar acciones motrices en el menor tiempo posible... a un ritmo de ejecución máximo y durante un período breve (que no presuponga la aparición de fatiga). (Arrondo, 2013)
Después de ver la velocidad nos vamos a centrar en la definición de la rapidez para luego ver las diferencias.
Vamos a ver la diferencia entre la velocidad y la rapidez, La rapidez es una magnitud escalar, es decir, un número que relaciona la distancia recorrida con el tiempo. La velocidad es una magnitud vectorial que relaciona el cambio de posición (o desplazamiento) con el tiempo.
Al observar estas dos diferencias podemos concluir que la rapidez es la capacidad de hacer la mayor cantidad de movimientos o frecuencias de movimientos en el menor tiempo posible y la velocidad es la capacidad de desplazarse de un punto “A” a un punto “B” en el menor tiempo posible.
En el siguiente trabajo tendremos las diferentes pruebas para determinar esta capacidad en diferentes deportes.
[I-E 2024] Metodologías de Enseñanza y Aprendizaje a Nivel Universitario
Curso dirigido a profesores universitarios en etapa de iniciación, donde se desarrollarán las competencias Pedagógicas sobre las diferentes metodologías de enseñanza aprendizaje.
Ecología y Salud
La asignatura de ecología y salud I. esta diseñada para fortalecer en los (as) estudiantes de la carrera de enfermería, conocimiento sobre el medio ambiente en el cual el ser humano se desarrolla y sus relaciones con los procesos de la salud humana.
SALUD PUBLICA III: MODULO INVESTIGACION CIENTIFICA 2da.ROT. 2024
la asignatura se imparte bajo la modalidad de programas especiales y a su vez se imparte en tres modulo diferentes
MIZ201_Ética en investigación en salud
Este es un curso dirigido a los Estudiantes de la Maestría en Enfermedades Infecciosas y Zoonóticas.
Modulo II: Ética e investigación en ciencias de la salud
Unidad temática: Ética en investigación en salud
El objetivo es que los estudiantes se apropien de los conocimientos necesarios en ética de la investigación que le permitan realizar investigaciones caracterizadas por el respeto y la protección de los participantes de las investigaciones.
LABORATORIO INTRODUCCIÓN A LA METEOROLOGÍA AERONAUTICA IPAC2024
El curso de introducción a la meteorología aeronautica trata evalua la parte práctica complementario a el desarrollo de capacidades teoricas que se brindan en las clases magistrales sobre la meteorología y las aplicaciones en el campo de la aeronáutica