La asignatura de Clínica Medicina I se imparte en el quinto año de la carrera, el estudiante al finalizar este nivel será capaz de detectar problemas médicos en pacientes que requieren hospitalización, realizando en ellos un abordaje clínico correcto, estableciendo el diagnóstico sindrómico basado en la identificación de las causas y explicación fisiopatológica de su problema. Además será capaz de solicitar e interpretar los exámenes de apoyo diagnóstico en forma racional y establecer la conducta terapéutica de acuerdo al problema planteado por el paciente.

El contenido que se desarrollará en este nivel es el siguiente: Enfermedades Metabólicas y Endocrinas, Enfermedades Cardiovasculares, Enfermedades Respiratorias, Enfermedades Infecciosas, Enfermedades Gastrointestinales, Enfermedades Hematológicas y Neoplásicas.

En módulo de Neumología impartido en el segundo año del postgrado de medicina interna, tiene como propósito principal formar médicos especialistas con profundos conocimientos de las enfermedades pulmonares, entre los que se incluyen obstructivas (Asma y EPOC), infecciosas (Neumonías, TB y micosis), vasculares (Hipertensión pulmonar), restrictivas (Epid). Neoplasicas (Cancer de pulmón) y otras 

Mediante la revisión de la literatura médica, incluyendo las guías de manejo internacionales, y discusión de casos clínicos, adquiriendo la  capacidad de realizar diagnósticos precisos e implementar medidas no farmacológicas y farmacológicas efectivas.

la catedra de Dermatologia necesita de su aula virtual ya que se hacen revisiones de libros, cuestionarios 

Descripción de nutricion, antropometria y enfermedad diarreica aguda

Cuarta Rotación de Radiología I UNAH-VS 2025

Una de las finalidades de la Unidad de Aprendizaje es el fortalecimiento de habilidades de investigadores en salud, en cuanto a la organización, administración y gestión de proyectos con énfasis en la investigación de la implementación (PEEP-IR) a fin de ejecutar y lograr la colaboración exitosa, con capacidad para competir a nivel internacional en la presentación de proyectos, a través de las herramientas necesarias de planeación y evaluación.

¿En qué se diferencia de la cirugía general?

• Se adapta al cuerpo en crecimiento y desarrollo de los niños.

• Usa técnicas y herramientas especializadas para pacientes pequeños.

• Implica un enfoque delicado, con comunicación cercana con los padres y trabajo en equipo con pediatras y otros especialistas.

Al final de este curso el alumno tendra las competencias de entendimiento en temas que con lleva a la gastronutricion como todos sus componentes.

*Introduccion

*Nutricion

*Enfermedades Diarreicas

*Enfermedades Respiratorias 

*Revision Bibliografica

 Al final de este curso el alumno tendra las competencias de entendimiento en temas que con lleva a la gastronutricion como todos sus componentes.

*Introduccion

*Nutricion

*Enfermedades Diarreicas

*Enfermedades Respiratorias 

*Revision Bibliografica

Es el espacio donde se ve en detalle cada una de los 5 módulos de enfermedades más frecuentes en Pediatría.

Practica con paciente, se va a la unidad con pacientes 

Se desarrollara en 24 días porque esta rotación tiene las vacaciones intersemestrales que van del 23 de junio al4 de julio

Se desarrolla de 13:00 a 15:00 h, de lunes a viernes 

La rotación de clínica practica de pediatría II es una clase para los alumnos de 6 año de la carrera de Medicina que rotan por Pediatría y que tiene un componente de desarrollo de habilidades diagnosticas, terapéuticas de seguimiento de evolución clínica de pacientes pediátricos ingresados en sala de hospitalización así como su seguimiento en consulta externa. Tiene un componente académico clínico y de revisión bibliográfica y desarrollo de competencias académicas de marchas diagnosticas y terapéuticas pediátricas. Es un gran componente en la enseñanza de los alumnos de 6 año de medicina en el área de Pediatría

DE403 es una clase teórico-práctica que tiene el objetivo de desarrollar habilidades para afianzar los conocimientos básicos de la piel y semiología dermatológica para realizar diagnósticos y esquemas terapéuticos de las afecciones dermatológicas más frecuentes en nuestro medio.

solicito curso para imparttir mi clase de la 4a pasantia. aula virtual. 

La asesoría de monografías acompaña a las estudiantes de Enfermería durante su Servicio Social, orientándolas en la elaboración de una sistematización de experiencia profesional. A través de sesiones quincenales, se revisan avances, se brindan retroalimentaciones y se construyen productos académicos como el informe final y un artículo científico, fortaleciendo la reflexión crítica y la escritura académica.

SALUD PÚBLICA IV CUARTA PASANTÍA 2025 

DOCENTE MANUEL ENRIQUE BONILLA CERVANTES

No. de Empleado 1697

INICIO 2 DE JUNIO 2025 POR 5 SEMANAS LABORABLES

Clase de medicinalegal para la carrera de medicina UNAH Cotes

SOLICITUD DE LABORATORIO DE CONTROL DE CALIDAD- JUEVES 

SOLICITUD DE LABORATORIO DE CONTROL DECALIDAD MARTES